Die Waldorfpädagogik, oft assoziiert mit naturnahem Lernen, künstlerischer Entfaltung und einer eher zurückhaltenden Haltung gegenüber frühen technologischen Einflüssen, steht im 21. Jahrhundert vor einer spannenden Herausforderung: Wie lässt sich ihr bewährtes Konzept mit den unaufhaltsamen Realitäten des digitalen Zeitalters vereinbaren? Es ist eine Frage, die nicht nur Waldorfschulen, sondern uns alle betrifft, die wir über […]